<html><head></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; "><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><b><font class="Apple-style-span" color="#ff1314">English translation follows Spanish text</font></b></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">Excelente mensaje Paolo: siempre recuerdo que en mi infancia en Uruguay me explicaban que la luna crece cuando tiene forma de "C" y decrece cuando tiene forma de "D".</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">Deseo agregar un punto a tu mensaje:</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">Hay un porcentaje considerable de uruguayos que tenemos familiares y amigos viviendo en el extranjero.&nbsp;</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">No sé si ya se está haciendo, &nbsp;pero pienso que en muchas aulas sería posible realizar experimentos como el que describes de que un niño tome una foto de la luna y la envíe por correo electrónico a otro niño en el hemisferio norte.&nbsp;</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">El niño lejos de Uruguay no tiene por qué ser necesariamente un familiar o un amigo. &nbsp;</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">Podrían ser familiares de los muchos visitantes que recibimos en Uruguay. &nbsp;</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">Podrían ser grupos que ya han demostrado interés en corresponder con niños de otros países. &nbsp;</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">Tal vez algunos recuerdan a Randy Caton; &nbsp;muchos uruguayos lo conocieron en ocasión de Squeakfest 2011 en Mayo último. &nbsp;Randy trabaja como voluntario con los niños de una reservación indígena en EEUU que desean comunicarse con niños en lugares lejanos. &nbsp;</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">En Alemania está Radio JoJo que pone en contacto a los niños de Berlín con los del resto del mundo.</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">Hay escuelas para niños uruguayos en varios lugares del mundo.</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><b><font class="Apple-style-span" color="#ff1314">English translation:</font></b></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">Excellent message Paolo; &nbsp;I always remember, &nbsp;from my childhood in Uruguay, &nbsp;being told the moon is growing in size when it has the shape of a "C", as in "crecer" or "to grow" and reducing its size when it looks like a "D" as in "decrecer".</span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">I want to add one point to your message:</span></div></span><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">There is a considerable percentage of uruguayans who have family members or friends leaving overseas.</span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">I don´t know if they are already doing it but I believe in many schoolrooms it would be possible to perform experiments like the one you describe of one kid taking a picture of the moon and emailing it to another kid in the northern hemisphere.</span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">The child far from Uruguay doesn´t necessarily have to be a relative or a friend. &nbsp;They could be the relatives of the many visitors we receive in Uruguay. &nbsp;They could be groups who have already shown their interest in corresponding with children overseas.</span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">Maybe some of you remember Randy Caton: &nbsp;many uruguayans met him at Squeakfest 2011 last May. &nbsp; Randy works as a volunteer with the children in an indian reservation in the U.S.A. who want to communicate with far away children.</span></div><div style="font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; "><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">Radio JoJo in Germany puts&nbsp;</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">Berlin&nbsp;</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; ">children in touch with children all over the world.</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;">There are schools for uruguayan children in several locations around the world.</span></div></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br></span></div><br><div>
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: medium; "><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: medium; "><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; "><div>Carlos Rabassa</div><div>Voluntario</div><div>Red de Apoyo al Plan Ceibal</div><div>Montevideo, Uruguay</div><div><br></div><div><br></div></div></span><br class="Apple-interchange-newline"></span><br class="Apple-interchange-newline">
</div>
<br><div><div>On Oct 3, 2011, at 2:58 AM, <a href="mailto:nanonano@mediagala.com">nanonano@mediagala.com</a> wrote:</div><br class="Apple-interchange-newline"><blockquote type="cite">
  
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1" http-equiv="Content-Type">
  
  <div bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <small><i>&gt;On 02/10/2011 09:07 a.m., Maria Droujkova wrote:<br>
        &gt;...I have never had to do anything with REASONS for seasons
        or phases of the moon, outside of curriculum design. Have you?</i></small><br>
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    One reason to think about&nbsp; phases of the moon on our normal life is
    the fact that people on the north hemisphere see the moon
    "upsidedown".&nbsp; Or the opposite: people on the southern hemisphere
    see the moon "upsidedown".<br>
    <br>
    We can use that knowledge on our normal life: On the calendar we can
    see the icons of phases of the mooon, but those icons were designed
    by northern people, with&nbsp; the crescent moon like a "D" and the
    Waning Moon like a "C", but in the southern hemisphere is the
    opposite, crescent moon is a "C" and waning moon is a "D". (the
    people that designs calendar on the south repeat like parrots the
    things that northern people designs, so they draw the moon in the
    opposite way....)<br>
    <br>
    In northern hemisphere the mooon is liar, because she is a "C" when
    she is "de-crescent", and she is a "D" when she is Crescent, but
    here on the south the moon tell us the truth.<br>
    <br>
    -----------------------------<br>
    <br>
    For example: a child in Uruguay could take a picture of the moon and
    send to a child in Canada,&nbsp; the same day, so they can compare that
    fact. and&nbsp; maybe another child on the equator&nbsp; can send another
    picture that shows the moon on the middle, like an "U".<br>
    <br>
    That is an exercise that children have to think, not only repeating
    something like parrots , things that they hear from the teacher.<br>
    <br>
    ---------------------------<br>
    <u><br>
      Another fact about seasons and our normal life:</u>&nbsp; if you are on
    the same longitude, you don't have the sunset at the same time, ¿why
    is that????<br>
    <br>
    ANd more interesting: on some dates of the year the sunset is on the
    same hour, but not all the year... ¿why?<br>
    There are only two days on the year that this happens.<br>
    <br>
    For example, the longitude of boston is almost&nbsp; the same as Chile,
    and now the sunset on both places are almost at the same time,
    children can control that sending them an e-mail, o chatting.<br>
    <br>
    That is because it began&nbsp; the spring on the south and fall on the
    north.<br>
    If you make the same experiment on Christmas, the sunset on Boston
    is 2 hours before that the sunset in Chile ¿why is that?<br>
    If a child on BOston chat whit a child on Chile, the child on chile
    have the sunset, but the child on boston had the sunset 2 hours ago.<br>
    <br>
    the answer is the same as the answer about the season: the tilt of
    the earth.<br>
    <br>
    That kind of experiment was theoretical some years ago, but now it's
    a normal thing with the internet and the XOs.<br>
    <br>
    That fact is very clear if you see it on Google earth, with the sun
    turned "on", and you look the earth thousands of Km away, like a
    satellite. If you move the timeline you can see it very clearly.<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    Paolo Benini<br>
    Montevideo<br>
    <br>
  </div>

_______________________________________________<br>IAEP -- It's An Education Project (not a laptop project!)<br><a href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org">IAEP@lists.sugarlabs.org</a><br>http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep</blockquote></div><br></body></html>